Итак, наступил седьмой день нашей учебы. Противоречивое чувство: с одной стороны, узнали много полезной информации и уверены в полученных знаниях, с другой стороны-как будто ничего не знаем. Например при написании самостоятельно своей рабочей программы   столкнемся с трудностями её правильного оформления и раскрытия её конкретных разделов. Тяжело правильно формулировать свои мысли ,т.к  больше работаем с детьми и привыкли изъясняться на простом,  понятном детям, языке. Спасибо Екатерине Алексеевне, что несмотря на наше сопротивление ,она учит нас мыслить, действовать, а  не просто принимать готовую информацию.